Удовлетворение результатами своей деятельности это проявление

121. Преднамеренный выбор содержания, форм, методов и приемов педагогического воздействия, обеспечивающих наилучший результат в воспитании, — это:
• оптимизация воспитательного процесса

122. Прием самовоздействия, который вызывает чувство удовлетворения результатами своей деятельности, — это:
• самопоощрение

123. Приемы саморегуляции, помогающие обучаемому вызывать и закреплять психические состояния, преодолевать отрицательные эмоции, мобилизовать себя на выполнение сложных и ответственных задач, называются:
• самовнушением

124. Принцип, заключающийся в том, что на основе определенного уровня образования обеспечивается развитие направленности личности, характера, способностей, мировоззрения, моральных качеств, называется:
• психологическим смыслом единства воспитания и обучения

125. Принципы социального группирования, создаваемые людьми в данном обществе, — это:
• система социализации

126. Приспособление человека к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества, собственными мотивами и интересами — это:
• адаптация

127. Продуманное и внутренне принятое решение по формированию и развитию у себя того или иного качества, основанное на осознании целей и задач самовоспитания, называется:
• самообязательством

128. Простейший вид поощрения, который выражается жестом, мимикой, положительной оценкой поведения или работы воспитанников, коллектива, доверием в виде поручения, ободрением перед классом, учителями или родителями, называется:
• одобрением

129. Процедура изучения пригодности людей к овладению специальностью и успешному выполнению профессиональных обязанностей — это:
• профотбор

130. Процесс внутренней социально-психологической самоорганизации и самоуправления взаимоотношениями и деятельностью членов группы за счет индивидуальной инициативы участников называется:
• лидерством

131. Процесс воздействия на психическую сферу человека с целью направленного изменения его эмоционального состояния, мотивации, убеждений — это:
• внушение

132. Процесс вхождения человека в социальную среду, овладения навыками практической и теоретической деятельности, преобразования реально существующих межличностных социальных отношений в качества личности, — это:
• социализация

133. Процесс и результат развития личности под влиянием среды, наследственности и воспитания, называется:
• формированием личности

134. Процесс и результат целенаправленного влияния на развитие личности, ее отношения, взглядов, качеств, убеждений, способов поведения в обществе — это:
• воспитание

135. Процесс непосредственной передачи и приема опыта поколений во взаимодействии педагога и учащихся, — это:
• обучение

Источник

Тестовые задания по психологии (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тестовые задания по психологии

Кто был основоположником первой в мире научной психологической лаборатории:

Какой метод является основным и наиболее значимым в современных психологических исследованиях:

Настрой человека на определенное восприятие окружающей действительности

Темперамент был впервые описан:

Кто из казахстанских ученых написал первый учебник по психологии:

Что такое сновидения:

А) бессознательное отражение действительности.

В) пассивный вид воображения.

С) результат высокой гипнабельности.

D) разновидность галлюцинаций.

Е) вид активного воображения.

Непреодолимое подсознательное стремление к достижению чего-либо это:

Какое свойство внимания обеспечивает возможность удерживать в поле зрения одновременно несколько объектов:

Проявление характера в большинстве случаев обусловлено:

В) явлением госпитализма.

С) влиянием окружающей среды.

А) отражение окружающей действительности посредством

В) физиологическая функция нервной системы.

С) рефлекторная деятельность мозга.

D) субстрат материи головного мозга.

Е) проявление души, познаваемое самонаблюдение.

С каким свойством восприятия связано преимущественное выделение одних объектов по сравнению другими:

Природная предрасположенность к выполнению какой-либо деятельности:

А) волевой характер.

Стиль межличностных взаимоотношений, основанный на беспрекословном подчинении руководителю (лидеру):

Советский психолог, автор концепции о трех уровнях эволюционного развития психики:

Что относится к врожденным индивидуальным особенностям личности:

Как называется явление, при котором человек не может своевременно вспомнить то, что он знает:

Как называется процесс, при котором окружающая действительность представляется в неправдоподобных образах, и человек понимает это:

Переход внешних действий во внутренние называется:

Е) продуктивная деятельность.

Тип темперамента, характеризующийся вспыльчивостью и поспешностью в действиях:

Удовлетворенность результатами своей деятельности это проявление:

А) интеллектуальных чувств.

В) эстетических чувств.

С) нравственных чувств.

D) праксических чувств.

Какое из нижеприведенных качеств характеризует человека как проявление личности:

Процесс развития индивида от рождения до смерти называется:

Прием воображения посредством которого создаются качественно новые образы на основе «склеивания» отдельных несовместимых качеств или элементов:

Как называется мыслительная операция, связанная с мысленным объединением предметов и явлений по их общим и существенным признакам:

Кто основоположник учения о бессознательном, подсознательном и

сознательном уровнях психики:

Сценарист написал пьесу для театра. О каком виде речи можно говорить в данном случае:

Кто впервые научно обосновал физиологическую основу темперамента:

А) проявление воли человека.

В) этика поведения в обществе.

С) особенности личности, проявляемые в деятельности и общении.

D) определенная психологическая установка.

Е) врожденное природное качество.

Когда сформировалась психология как самостоятельная наука:

Кто написал первый трактат о душе:

Кто из мыслителей средневековья впервые подробно рассмотрел

проблемы сути и воспитания души, получив имя «Второго учителя»:

Какой самый древний метод психологического познания:

Кто является основоположником социометрической методики исследования:

Сколько отраслей психологический науки сушествует сегодня:

Мыслительная операция посредством которой человек способен из

отдельных деталей получать представление о сущности вещей и явлении в целом:

Как называется процесс при котором окружающая действительность воспринимается искаженно и человек не понимает этого:

Как называется явление при котором, не может вспомнить, то что ранее знал:

Кто один из основоположников научной психологии:

Яркий свет на сцене вызывает ощущение тепла, а темнота ощущение прохлады. Как называется данное явление:

Какое из нижеприведенных качеств, характеризует человека как личность:

Восхищение красотой природы это проявление:

А) интеллектуальных чувств.

В) эстетических чувств.

С) нравственных чувств.

D) практических чувств.

Благодаря какому психическому процессу создается качественно новые продукты, способствующие прогрессу общества в целом:

Важнейший принцип согласно которому мы ищем исходные причины, определяющие те или иные психические проявления:

D) единство сознания и деятельности.

Один из основоположников учения о коллективе:

Прием воображения на основе которого происходит преувеличение качеств реального объекта:

Какой принцип обеспечивает объективный поиск причин психических явлений:

D) единство сознания и деятельности.

Кто автор первого учебника по психологии в Казахстане:

Кто из мыслителей античности впервые наиболее подробно

рассмотрел проблемы души, опираясь на материалистическую основу:

Кто основоположник первой научной психологической лаборатории в России:

Как называется умение выполнять деятельность качественно и непринужденно:

Возможность выполнения какой-либо деятельности обеспечивается:

А) волевым характером.

Стиль межличностных взаимоотношений, основанный на дискуссионном подходе в решении возникающих проблем:

Как называется явление при котором человек не может достоверно

Источник

Принципы научной психологии

Основоположники научной психологии и их деятельность. Типы темперамента и их отличительные признаки. Основные принципы и закономерности развития научной психологии, ее содержание и значение. Главные свойства личности и их исследование разными учеными.

Рубрика	Психология
Вид	тест
Язык	русский
Дата добавления	02.01.2012
Размер файла	19,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Тестовые задания по психологии

Кто был основоположником первой в мире научной психологической лаборатории:

Какой метод является основным и наиболее значимым в современных психологических исследованиях:

Настрой человека на определенное восприятие окружающей действительности это:

Темперамент был впервые описан:

Кто из казахстанских ученых написал первый учебник по психологии:

Что такое сновидения:

А) бессознательное отражение действительности.

В) пассивный вид воображения.

С) результат высокой гипнабельности.

D) разновидность галлюцинаций.

Е) вид активного воображения.

Непреодолимое подсознательное стремление к достижению чего-либо это:

Какое свойство внимания обеспечивает возможность удерживать в поле зрения одновременно несколько объектов:

Проявление характера в большинстве случаев обусловлено:

А) акселерацией развития.

В) явлением госпитализма.

С) влиянием окружающей среды.

А) отражение окружающей действительности посредством деятельности мозга.

В) физиологическая функция нервной системы.

С) рефлекторная деятельность мозга.

D) субстрат материи головного мозга.

Е) проявление души, познаваемое самонаблюдение.

С каким свойством восприятия связано преимущественное выделение одних объектов по сравнению другими:

Природная предрасположенность к выполнению какой-либо деятельности:

А) волевой характер.

Стиль межличностных взаимоотношений, основанный на беспрекословном подчинении руководителю (лидеру):

Советский психолог, автор концепции о трех уровнях эволюционного развития психики:

Что относится к врожденным индивидуальным особенностям личности:

Как называется явление, при котором человек не может своевременно вспомнить то, что он знает:

Как называется процесс, при котором окружающая действительность представляется в неправдоподобных образах, и человек понимает это:

Переход внешних действий во внутренние называется:

Е) продуктивная деятельность.

Тип темперамента, характеризующийся вспыльчивостью и поспешностью в действиях:

Удовлетворенность результатами своей деятельности это проявление:

А) интеллектуальных чувств.

В) эстетических чувств.

С) нравственных чувств.

D) праксических чувств.

Какое из нижеприведенных качеств характеризует человека как проявление личности:

Процесс развития индивида от рождения до смерти называется:

Прием воображения посредством которого создаются качественно новые образы на основе «склеивания» отдельных несовместимых качеств или элементов:

Как называется мыслительная операция, связанная с мысленным объединением предметов и явлений по их общим и существенным признакам:

Кто основоположник учения о бессознательном, подсознательном и сознательном уровнях психики:

Сценарист написал пьесу для театра. О каком виде речи можно говорить в данном случае:

Кто впервые научно обосновал физиологическую основу темперамента:

А) проявление воли человека.

В) этика поведения в обществе.

С) особенности личности, проявляемые в деятельности и общении.

D) определенная психологическая установка.

Е) врожденное природное качество.

Когда сформировалась психология каксамостоятельная наука:

Кто написал первый трактат о душе:

Кто из мыслителей средневековья впервые подробно рассмотрел проблемы сути и воспитания души, получив имя «Второго учителя»:

Какой самый древний метод психологического познания:

Кто является основоположником социометрической методики исследования:

Сколько отраслей психологический науки сушествует сегодня:

Е) более 15.

А) анализ.

В) синтез.

D) классификация.

Е) абстрагирование.

Что является первоосновой познавательной деятельности:

А) мышление.

В) воображение.

С) ощущения.

Е) память.

Как называется процес, спри котором окружающая действительность воспринимается искаженно и человек не понимает этого:

А) воображение.

В) галлюцинации.

D) адаптация.

Е) синестезия.

Как называется явление, при котором не может вспомнить, то что ранее знал:

А) амнезия.

С) реминисценция.

D) мнемоника.

Е) агнозия.

Кто один из основоположников научной психологии:

А) Ушинский.

В) Вундт.

D) Аристотель.

Е) Выготский.

Яркий свет на сцене вызывает ощущение тепла, а темнота ощущение прохлады. Как называется данное явление:

А) синестезия.

С) адаптация.

D) конфабуляция.

Е) реминисценция.

Какое из нижеприведенных качеств, характеризует человека как личность:

А) эмоциональность.

В) воля.

D) застенчивость.

Е) вспыльчивость.

Восхищение красотой природы это проявление:

А) интеллектуальных чувств.

В) эстетических чувств.

D) практических чувств.

Е) эмоций.

Благодаря какому психическому процессу создается качественно новые продукты, способствующие прогрессу общества в целом:

А) воображению.

С) память.

D)ощущениям.

Е) конформизму.

Важнейший принцип, согласно которому мы ищем исходные причины, определяющие те или иные психические проявления:

А) детерминизм.

С) развитие.

единство сознания и деятельности.

Е) системность.

Один из основоположников учения о коллективе:

А) Макаренко.

С) Выготский.

D) Эльконин.

Е) Рубинштейн.

Прием воображения на основе которого происходит преувеличение качеств реального объекта:

Какой принцип обеспечивает объективный поиск причин психических явлений:

D) единство сознания и деятельности.

Кто автор первого учебника по психологии в Казахстане:

Кто из мыслителей античности впервые наиболее подробно рассмотрел проблемы души, опираясь на материалистическую основу:

Кто основоположник первой научной психологической лаборатории в России:

Как называется умение выполнять деятельность качественно и непринужденно:

Возможность выполнения какой-либо деятельности обеспечивается:

А) волевым характером.

Стиль межличностных взаимоотношений, основанный на дискуссионном подходе в решении возникающих проблем:

Как называется явление при котором человек не может достоверно вспомнить то, что он знает, дополняя пробелы памяти своей фантазией:

Направление психологии, которое нацеливает на наиболее полное проявление человека как личности через самоактуализацию:

С) гуманистическая психология.

Е) трансактный анализ.

Кто из ученых является основоположником метода психоанализа:

Бессознательный уровень психики проявляется через:

С) условные рефлексы.

Как называется человек легко вступающий в контакт с окружающими людьми:

Как называется человек, которому трудно вступать в процесс общения с окружающими людьми:

Психический процесс, обеспечивающий целостное представление о предметах и явлениях окружающего мира:

Психический процесс, обеспечивающий сохранение воспринятой информации о предметах и явлениях окружающего мира:

Психический процесс, обеспечивающий создание новых образов, на основе ранее воспринятых:

Процесс, при котором, звуки музыки вызывают у некоторых людей впечатление об определенных цветовой гамме:

Способность музыканта отличать на слух звуки (например «до» и «до-диез») обеспечивается:

А) явлением синестезии.

С) нервной возбудимостью.

Е) абсолютным порогом чувствительности.

Разочарование в идеалах и надеждах называется:

Способность личности приспосабливаться к окружающей среде при необходимости:

Е) агнозия. психология темперамент личность научный

Кратковременные эмоции называются:

D) эмоциональными отношениями.

Е) низшими чувствами.

Неспособность сосредоточиться на изучаемом объекте обусловлено:

С) непроизвольным вниманием.

D) послепроизвольным вниманием.

Е) избирательностью восприятии.

Тип темперамента, характеризующийся повышенной впечатлительностью и обидчивостью:

Качество личности, дающее возможность выполнять творческую деятельность на таком уровне, какой недоступен для других:

Тип темперамента, характеризующийся замедленной ответной реакцией меланхолик:

Личность формируется в процессе:

D) развития волевых качеств.

Тип темперамента, характеризующийся хорошей приспосабливаемостью к изменившимся условиям окружающей среды:

В) холерик.

С) сангвиник.

Е) флегмахолик.

Вид деятельности, в процессе которой, появляется качественно новый продукт:

А) учебная.

В) трудовая.

С) игровая.

D) продуктивная.

Вид деятельности, в процессе которой, происходит освоение окружающей действительности в детском возрасте:

А) учебная.

В) трудовая.

С) игровая.

Е) общение.

Автоматизированное действие, сформированное в процессе упражнений:

А) навык.

С) привычка.

D) абстиненция.

Е) конформизм.

Способность к выполнению определенных действий без предварительного обдумывания их:

А) привычка.

В) умение.

Подсознательные действия направленные на выполнение каких-то действий, которые стали потребностью:

Процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при непосредственном воздействии их на органы чувств:

Зависимость восприятии от прошлого опыта:

Критерии качества пригодности теста и других методик психологических исследований:

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

Изучение методов психологии. Отличия житейских психологических знаний от научных. Научное сознание человека, как его научное самосознание. Принципы научной психологии, которая опирается на житейский психологический опыт и извлекает из него свои задачи.

реферат [20,9 K], добавлен 25.11.2010

Историко-системный анализ становления научной и практической психологии в Сибири. Социальная, научная и практическая ценность проекта, его цели. Основные стратегические линии – компоненты становления психологии в Сибири. Пути развития научной психологии.

автореферат [20,4 K], добавлен 01.12.2010

Этапы развития психологии как научной дисциплины. Историко-психологический аспект глубинной и вершинной психологии личности. Основные принципы диагностики самосознания. Феноменология и диагностика когнитивных стилей. Общая характеристика психики животных.

шпаргалка [201,1 K], добавлен 30.10.2010

Семейные отношения как первооснова развития человека и социализации личности. Развитие личности ребенка в научной психологии. Ситуативность и метафоричность житейского знания. Влияние семейных факторов научной и житейской психологии на развитие ребенка.

курсовая работа [34,9 K], добавлен 24.04.2011

Место психологии в системе наук. Предмет, объект и методы психологии. Структура современной психологии. Причины и закономерности поступков человека, законы поведения в обществе. Взаимосвязь психологии и философии. Отличие житейской психологии от научной.

курсовая работа [41,5 K], добавлен 28.07.2012

Характеристика содержания и предмета изучения бихевиоризма как научной дисциплины, изучающей поведение личности объективным путем. Ознакомление с основными направлениями когнитивной психологии. Исследование базовых положений гештальт-психологии.

контрольная работа [23,5 K], добавлен 29.09.2011

Обзор истории становления психологии как самостоятельной научной дисциплины. Предмет и основные принципы психологии. Познавательная сфера. Исследование объективных закономерностей окружающей действительности. Социально-психологические качества личности.

реферат [43,1 K], добавлен 30.10.2016

Источник