Рабочий получил почетную грамоту от администрации своего предприятия

Образец ходатайства о награждении почетной грамотой

Награждение особо отличившихся сотрудников почетными грамотами – один из наиболее эффективных способов их морального мотивирования к дальнейшему ударному труду. Это право работодателя закреплено в законодательстве РФ. Данный вид поощрения широко распространен и носит практически повсеместный характер. Однако, чтобы наградить сотрудников с соблюдением всех установленных законом норм, необходимо следовать определенному порядку.

К вашему вниманию! Этот документ можно скачать в КонсультантПлюс.

Причины для написания ходатайства

Поводом для написания ходатайства о награждении почетной грамотой могут служить самые разные обстоятельства. Не обязательно совершать какой-то глобальный трудовой подвиг, это может быть просто отличное выполнение своих трудовых обязанностей вкупе с неукоснительным соблюдением трудовой дисциплины. Однако, чаще всего, сотрудники награждаются за

• перевыполнение поставленных планов по продажам или производству продукции,
• достижение определенного стажа работы на предприятии (как правило, свыше 10 лет),
• особые трудовые заслуги.

Как правило, само награждение почетными грамотами бывает приурочено к какому-либо ответственному или праздничному мероприятию и проходит в торжественной обстановке при полном собрании сотрудников предприятия.

Алгоритм действий, предшествующих награждению

Порядок проведения награждения, как и основания для него, должны быть прописаны во внутренних нормативных актах компании. Они четко регламентируют, как, когда и кому следует вручать почетные грамоты. После того, как сотрудник для награждения будет определен, нужно составить текст ходатайства. Если оно будет утверждено руководителем предприятия, на основании него издается соответствующий приказ. Затем приобретается или разрабатывается бланк почетной грамоты, который должен выглядеть максимально солидно и достойно, и после внесения в него всех необходимых сведений, в торжественной обстановке грамота вручается сотруднику.

Следует отметить, что согласия профсоюзного комитета для такого рода процедуры не требуется – это является абсолютной прерогативой руководства.

Кто составляет ходатайство

Обычно данный документ пишет руководитель структурного подразделения или непосредственный начальник отличившегося сотрудника. Ходатайство составляется на имя руководителя компании, который и принимает окончательное решение о награждении. Надо сказать, что чаще всего данная процедура имеет чисто формальный характер, поскольку награждение почетной грамотой, являясь, безусловно эффективным нематериальным стимулом, не требует каких-либо особых затрат со стороны организации (за исключением тех случаев, когда почетная грамота сопровождает вручение материальной премии).

Ходатайство руководителю нужно подавать заранее. Обычно период указан во внутреннем «Положении о поощрении сотрудников», но если нет – то, как минимум, за две недели до предполагаемого награждения.

Правила составления документа

Единого, обязательного к применению, унифицированного образца ходатайства нет, поэтому работники предприятий вправе писать его в произвольной форме или же составлять в соответствии с разработанным и утвержденным в учетной политике фирмы, шаблоном. В любом случае, данный документ должен включать в себя

• сведения о предприятии,
• персональные данные о представляемом к награждению сотруднике,
• причины и обстоятельства, побудившие его непосредственного руководителя к написанию ходатайства
• и дату составления документа.

К ходатайству могут быть присовокуплены какие-либо дополнительные документы (характеристика, выписка их трудовой книжки о стаже работы, свидетельства об особых достижениях и т.д.), которые также должны быть включены в виде приложения отдельным пунктом.

Не надо забывать и о том, что ходатайство может содержать в себе информацию не об одном, а сразу о нескольких представленных к награждению работниках.

Как оформлять ходатайство о награждении почетной грамотой

Ходатайство может быть написано от руки или же напечатано на компьютере, как на обычном листе А4 формата, так и на фирменном бланке организации. Оно обязательно должно содержать в себе оригинал подписи ответственного лица (т.е. непосредственного руководителя сотрудника, за которого пишется ходатайство). Документ составляется в единственном экземпляре и визируется у секретаря организации. Затем он служит основанием для вынесения приказа от лица директора фирмы о награждении, после чего отправляется в архив предприятия.

Следует помнить о том, что запись о награждении почетной грамотой нужно вносить в личное дело, а также трудовую книжку сотрудника.

Пример составления ходатайства о награждении сотрудника

1. Вначале документа слева или справа, несколько строк отводится для информации об адресате и авторе ходатайства. Здесь указывается
   • название компании,
   • ее руководитель (его должность, фамилия, инициалы),

а также аналогичным образом вносятся сведения о том, от лица кого пишется документ.

Далее в основную часть вписывается

• должность,
• фамилия, имя отчество сотрудника, который представляется к награждению,
• повод для поощрения,
• а также мероприятие, к которому оно приурочено.

Читайте также:  Открыть свой бизнес без вложений для женщин

Ниже отдельным пунктом нужно внести перечень прилагаемых к ходатайству дополнительных документов.

В завершении его при необходимости надо согласовать с ответственным сотрудником, а также поставить подпись непосредственного составителя.

Источник

Тест. Социальный контроль

Ответив на вопросы теста, вы сможете понять, насколько хорошо вы усвоили темы «Социальные нормы» и «Социальный контроль».

Список вопросов теста

Вопрос 1

Выберите верные суждения о социальных нормах.

Варианты ответов

• В социальных нормах отражаются ценностные представления общества.
• Моральные нормы обеспечиваются (охраняются) силой государства.
• Порядок применения правовых норм не отличается от порядка применения норм морали.
• В отличие от обычаев, правовые нормы фиксируются в письменных источниках.
• Правила поведения, основанные на представлениях общества или отдельных социальных групп о добре и зле, плохом и хорошем, справедливом и несправедливом, называют моральными нормами.

Вопрос 2

Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение формальных позитивных санкций.

Варианты ответов

• Рабочий получил почётную грамоту от администрации своего предприятия.
• Н. было присвоено звание «Заслуженный артист РФ».
• Своим отношением к делу М. заслужил доброжелательное расположение коллег.
• Выход на сцену пожилой учительницы был встречен продолжительными аплодисментами.
• Учёный получил государственную премию в области науки.
• Выступление О. на школьном вечере заслужило похвалу её одноклассников.

Вопрос 3

Найдите в приведённом ниже списке неформальные негативные санкции.

Варианты ответов

• улыбка
• бойкот
• комплименты
• выговор
• аплодисменты
• насмешка

Вопрос 4

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

Варианты ответов

• самоконтроль
• поощрение
• социальный контроль
• социальная норма
• наказание

Вопрос 5

Какому термину соответствует определение?

Обычаи, имеющие нравственное значение для той или иной социальной группы.

Вопрос 6

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристике социального контроля. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

Варианты ответов

• правило
• мобильность
• неравенство
• этикет
• санкция
• норма

Вопрос 7

Среди молодёжи страны Z был проведён опрос о том, почему необходимо, чтобы все люди соблюдали принятые социальные нормы.

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

Варианты ответов

• Примерно треть опрошенных считает, что соблюдение социальных норм обеспечивает стабильность общества.
• Каждый пятый опрошенный отметил, что при соблюдении всеми социальных норм граждане чувствуют себя комфортно.
• Тех, кто считает, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества, меньше чем тех, кто считает, что это будет способствовать росту уровня общей культуры.
• Среди опрошенных меньше тех, кто считает, что соблюдение норм позволит гражданам чувствовать себя комфортно, чем тех, кто считает, что при соблюдении норм люди и государство могут строить долгосрочные планы развития.
• Менее четверти опрошенных считают, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества и позволяет строить долгосрочные планы развития.

Вопрос 8

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Социологи подчёркивают, что социальный _______ (А) может быть эффективным лишь в том случае, когда он придерживается “золотой середины” между свободой выбора и _______ (Б) за него. Действенность социального контроля обеспечивается главным образом не благодаря принуждению, а благодаря наличию общих ценностей, утвердившихся среди людей, и стабильности _______ (В).

Следует также выделить внутренний и внешний социальный контроль. Под внешним контролем понимается в науке совокупность социальных _______ (Г), которые регулируют деятельность людей. Внешний контроль может быть формальным и неформальным. Формальный основан на инструкциях, предписаниях, ________(Д); неформальный контроль базируется на реакциях окружающих и не закреплён официально.

Излишне сильный, мелочный социальный контроль, как правило, приводит к негативным результатам. Если внешний контроль по каким-либо причинам ослабнет, человек вообще может утратить способность контролировать своё поведение. Поэтому, особенно в современном обществе, важно формировать у людей внутренний контроль, или _______ (Е)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

1) нормативный акт

Под каждой буквой поставьте соответствующую цифру, получившуюся комбинацию цифр запишете в качестве ответа.

Вопрос 9

Поставьте виды социальных норм в порядке нарастания степени жёсткости наказания за их нарушения, начиная с тех, к нарушению которых общество относится наиболее лояльно. Получившуюся комбинацию цифр запишите в качестве ответа.

Вопрос 10

Установите соответствие между примерами и типами санкций: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца.

В таблице под каждой буквой напишите соответствующую цифру. Получившуюся комбинацию цифр запишите в качестве ответа.

Источник

Контрольная работа в 11 классе в форме ЕГЭ 2 вариант

специалист в области арт-терапии

Контрольная работа в 11 классе по разделу

1. Напишите слово, пропущенное в таблице

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «девиантное поведение». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

6) социальный статус

3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

1) понижение по службе

2) карьерный рост

3) изменение статуса

4) социальная мобильность

4. Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение формальных позитивных санкций.

1) Рабочий получил почётную грамоту от администрации своего предприятия.

2) Н. было присвоено звание «Заслуженный артист РФ».

3) Своим отношением к делу М. заслужил доброжелательное расположение коллег.

4) Выход на сцену пожилой учительницы был встречен продолжительными аплодисментами.

5) Учёный получил государственную премию в области науки.

6) Выступление О. на школьном вечере заслужило похвалу её одноклассников.

5. 24-летний выпускник вуза М. ищет впервые работу. Он разослал по Интернету в несколько фирм своё резюме. Но везде получил отказ. В ряде случаев работодатели ссылались на то, что им нужны люди более старшего возраста. Какие факторы, вызванные особенностями социального статуса молодых, затрудняют трудоустройство гражданина М.?

1) приверженность стандартным схемам и подходам в работе

2) начальная стадия трудовой деятельности, отсутствие деловой и профессиональной репутации

3) недостаточное владение современными информационными технологиями

4) неустойчивость социального положения, готовность быстро сменить место работы

5) недостаточное развитие способности усваивать и перерабатывать большое количество информации

6) отсутствие практического опыта работы по избранной специальности

6. Сопоставьте виды социальных групп и критерии их классификации.

А) характер взаимодействия

Б) объединяющий признак

В) количественный состав

Г) социальная значимость признаков

Д) способ организации

7. Выберете верные утверждения

А) Молодёжь отличается от других групп социальной активностью.

Б) Молодёжь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни.

В) В отличие от других социальны групп жизнедеятельность молодёжи целенаправленна.

Г) К особенностям социального положения молодёжи относится высокий уровень мобильности.

Д) Перед молодёжью стоит задача профессионального определения.

8. Социальный институт, используя который человек может существенно изменить свой социальный статус – ________

9. Выберите верные суждения об этнических общностях.

1) Появление наций предшествовало возникновению государства.

2) Разновидностью этноса является народность.

3) В основе этнической общности лежит единство классовых интересов.

4) Сплочению народности в нацию помогает осознание людьми общности своих исторических судеб.

5) Различают этническое и гражданское понимание нации.

10. В ходе социологического опроса респондентам разных возрастных групп предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

1) Наибольшая доля респондентов в возрасте старше 55 лет считают, что в молодости самое важное – создать семью.

2) Респонденты в возрасте 18–24 лет считают, что в молодости в равной степени важно и пожить в своё удовольствие, и создать семью.

3) Возможность пожить в своё удовольствие в молодости выше всех оценили люди в возрасте 25–39 лет.

4) Каждый десятый респондент в возрасте 40–54 лет считает, что важнее всего пожить в своё удовольствие.

5) Равные доли респондентов в возрасте 25–39 лет и старше 55 лет считают, что в молодости важнее всего сделать карьеру.

11. Найдите в списке этнические общности.

12. Какому термину соответствует определение?

Столкновение людей, взгляды, мнения, интересы, цели которых противоположны.

13. Найдите в приведённом ниже списке неформальные негативные санкции.

14. В ходе социологического опроса юношам и девушкам задавали вопрос: «Какие формы отклоняющегося поведения наиболее распространены среди молодёжи?». Ответы (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

1) Курение как наиболее распространённую форму отклонений девушки отмечали чаще, чем употребление алкоголя.

2) Сквернословие как распространённую форму отклонений девушки отмечали чаще, чем юноши.

3) Большинство опрошенных юношей и девушек считают, что самой распространённой формой отклоняющегося поведения являются драки.

4) Юноши реже, чем девушки, отмечали употребление алкоголя как наиболее распространённую форму отклонений.

5) Сквернословие как наиболее распространённую форму отклонений юноши отмечали чаще, чем употребление алкоголя.

15. Какому термину соответствует определение?

Запрет брачных отношений между членами родственного или локального (например, община) коллектива.

16. Какие из утверждений раскрывают принципы национальной политики РФ?

1) Государство поддерживает только наиболее распространённую среди населения страны религию.

2) Государство предоставляет гражданам право определять и указывать свою национальность без принуждения.

3) Государство разрешает деятельность организаций, провозглашающих превосходство титульной нации.

4) Государство способствует сохранению и развитию национальных языков народов России.

5) Государство предоставляет возможность получить социальные пособия только представителям национальных меньшинств.

17. Выберите верные суждения о межнациональных отношениях.

1) Одним из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе является соблюдение прав и свобод каждой народности и нации.

2) Межнациональные отношения могут проявляться в форме сотрудничества или этнического конфликта.

3) Этническая ассимиляция представляет собой конфликт между представителями разных наций и народностей.

4) Этническое смешивание подразумевает обособление этнических групп под воздействием фактора силы.

5) Межнациональная интеграция – это процесс постепенного объединения и углубления взаимодействия между различными этносами, народами и нациями.

18. Выберите верные суждения о семье.

1) Нуклеарные семьи характерны для традиционных обществ с натуральным типом хозяйства.

2) Репродуктивная функция семьи проявляется в материальном обеспечении нетрудоспособных, в ведении домашнего хозяйства, во взаимной материальной поддержке.

3) Для семьи демократического (партнёрского) типа характерно отсутствие жёсткого деления домашних обязанностей на «мужские» и «женские».

4) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.

5) Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и общественный институт, и малую социальную группу.

19. Выберите из предлагаемого списка термины, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Основной формой социальных общностей являются социальные группы, которые объединяют двух или более __________(А), имеющих общие взгляды и связанных друг с другом в относительно устойчивых моделях социального взаимодействия. В социологии выделяют следующие признаки группы: наличие взаимодействий между её членами, проявление координации действий, __________(Б) и солидарность по поводу общих ожиданий и культурных образцов. Таким образом, социальная

группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих определённым образом на основе разделяемых __________(В). В ряде случаев может возникать __________(Г) между представлениями, которые имеет группа относительно какого-либо её члена, и его реальным __________(Д). Для того чтобы эта система ожиданий была как-то определена, в группе существует два элемента социального контроля: групповые нормы и групповые __________(Е)».

Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетания) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Укажите соответствие для всех 6 вариантов ответа:

1) взаимное согласие

20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Социологи подчёркивают, что социальный _______ (А) может быть эффективным лишь в том случае, когда он придерживается “золотой середины” между свободой выбора и _______ (Б) за него. Действенность социального контроля обеспечивается главным образом не благодаря принуждению, а благодаря наличию общих ценностей, утвердившихся среди людей, и стабильности _______ (В).

Следует также выделить внутренний и внешний социальный контроль. Под внешним контролем понимается в науке совокупность социальных _______ (Г), которые регулируют деятельность людей. Внешний контроль может быть формальным и неформальным. Формальный основан на инструкциях, предписаниях, ________(Д); неформальный контроль базируется на реакциях окружающих и не закреплён официально.

Излишне сильный, мелочный социальный контроль, как правило, приводит к негативным результатам. Если внешний контроль по каким-либо причинам ослабнет, человек вообще может утратить способность контролировать своё поведение. Поэтому, особенно в современном обществе, важно формировать у людей внутренний контроль, или _______ (Е)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Укажите соответствие для всех 6 вариантов ответа:

1) нормативный акт

21. Сформулируйте 3 возможных позитивных последствия конфликтной ситуации и приведите соответствующие примеры.

22. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная стратификация»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте 2 предложения: одно предложение, содержащее информацию об исторических типах социальной стратификации, и одно предложение, определяющее основные критерии стратификации современного общества.

23. При устройстве на работу гражданка А. заполняла анкету, в которой указала, что она специалист с высшим образованием, происходит из семьи служащих, замужем, имеет двух детей. Назовите один предписанный и два достигнутых статуса гражданки А., которые она отметила в анкете. На примере одного из названных достигнутых статусов укажите статусные права и обязанности.

24. С опорой на обществоведческие знания, личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую негативное отклоняющееся поведение. Приведите 3 примера неформальных негативных санкций, возможных в этом случае.

25. Составьте сложный план развернутого ответа по теме: «Основы национальной политики в РФ».

Источник