Как правильно определить своей сферы деятельности

Что написать про сферу деятельности в резюме

Какие бывают сферы деятельности

Сферой деятельности называют фиксированный спектр услуг, которые предоставляются и осуществляются компаниями. В качестве примере приведём основные из них:

1. обслуживание;
2. продажи, закупки;
3. образование;
4. торговля;
5. логистика;
6. транспорт;
7. общественное питание;
8. гостиничный бизнес;
9. красота и здоровье;
10. маркетинг, реклама, PR;
11. финансы, бухгалтерия, банки;
12. медицина;
13. производство;
14. юриспруденция.

Как правильно указать сферу деятельности в резюме

Необязательно вписывать отрасль, если кандидат работал ранее в банке, налоговой службе, других государственных организациях и органах, о функциях которых всем известно. Но вот характер работы в частных предприятиях требует пояснений — одного названия организации недостаточно.

Примеры правильного указания сферы деятельности:

1. ООО «Трансстрой», г. Волжск — строительство, управление недвижимостью, эксплуатация инженерных сетей, проектирование.
2. ООО «Твой актив», г. Санкт-Петербург — управление активами в сфере дистрибуции, логистики промышленного оборудования.
3. ООО «ТрансДорога», г. Саратов — международная перевозка опасных грузов.
4. Ресторан «Дикая кошка», г. Пермь — общественное питание, авторская кухня (европейская, азиатская, русская);
5. ПАО «Шопс», г. Воронеж — производство и продажа пивного оборудования.
6. ООО «Конти-мебель» — производство и продажа мягкой мебели.

Распространённые ошибки

Многие кандидаты, составляя резюме, ограничиваются названием организации, в которой работали ранее, например:

• ООО «Аленький цветочек»;
• Компания «ДБР»;
• ПАО «Амальгама»;
• АО «Юг и Север».

Бывает, что соискатель пишет слишком размыто или коротко, обобщает, указывая в резюме:

• торговля (что продают?);
• производственная сфера (какие товары производят?);
• услуги населению (какие именно — банковские, социальные, коммунальные, бытовые и т. д.?);
• посреднические услуги (в какой отрасли — сырьё, материалы, валюта, информация?).

При этом даже подробное указание основных обязанностей не даёт рекрутеру нужной информации. Например, в разделе «Должность» часто указывают «Менеджер по закупкам», а в разделе «Обязанности»:

• контроль за наполнением склада;
• планирование складского резерва;
• выбор поставщиков с учётом лучших цен и условий;
• контроль платежей.

Из этого описания неясно, чем торгует предприятие — продуктами питания, запчастями, одеждой, лекарственными препаратами, автотехникой и т. д.

Однако работодателю надо знать, владеет ли кандидат навыками, необходимыми именно для его сферы. Почему это важно? Многие компании неохотно берут специалистов из других отраслей. Так, менеджеру по продаже канцелярских товаров, скорее всего, откажет в трудоустройстве фирма по реализации строительных материалов. Хотя есть и те, кто готов взять на работу хорошего специалиста и переквалифицировать его под свои потребности.

Менеджера по кадрам можно упрекнуть в нежелании самостоятельно искать данные о компании. Но его задача усложняется тем, что не всегда предприятия имеют сайты, в том числе актуальные. Если же соискатель указал несколько мест работы без уточнения сферы деятельности, то обработка одного резюме может занять до часа. Ещё одна проблема в том, что разные компании нередко имеют одно название или аббревиатуру, но с разной расшифровкой, и отличаются родом деятельности.

Во время кризиса многим специалистам приходится менять отрасль. Поэтому они избегают конкретики, чтобы получить одобрение, даже если изначально не подходит сфера деятельности в резюме. Что написать в таком случае? Кадровики советуют отвечать честно, но составлять документ по следующим правилам:

1. Создать резюме под новую вакансию. В тексте рекомендуется использовать ключевые слова, термины, соответствующие новой области деятельности.
2. Выбрать функциональный или комбинированный вид резюме и акцентировать внимание на освоенных навыках. В конце нужно указать трудовой опыт в обратном хронологическом порядке.
3. Добавить сведения про учёбу на курсах и тренингах в новой сфере (если такой опыт есть), чем продемонстрировать готовность к работе на этом поприще.
4. Опытным кандидатам кадровики советуют сократить текст, оставив в нём лишь места работы, релевантные желанной отрасли. Особенно это касается людей, которые соглашаются на понижение в должности. Часто работодатели рассматривают таких кандидатов как временных кадров, которые обязательно покинут компанию при первом удобном случае.
5. Составлять сопроводительное письмо к таким резюме. В нём нужно постараться убедить работодателя, что имеющийся опыт вне отрасли ценен и для этой компании. Не забудьте прикрепить рекомендации с предыдущего места работы.

Некоторые специалисты по кадрам также рекомендуют после отправки заявки на вакансию позвонить в фирму — это покажет мотивацию и серьёзный настрой соискателя. Подводя итог, следует отметить, что указание сферы деятельности в резюме действительно играет важную роль в процессе трудоустройства, так как улучшает понимание вашего опыта.

Источник

4 способа понять своё призвание

О том, как выбрать профессию, если вы уже совсем отчаялись, рассказывает Юлия Есина, эксперт в области развития персонала, коуч, руководитель компании «Ресурсные люди».

Эксперт в области развития персонала, руководитель компании
«Ресурсные люди»

Ко мне довольно часто обращаются клиенты с запросами «чем мне заниматься», «как понять своё призвание», «а тем ли я занимаюсь в жизни, чем нужно». Проанализировав свой опыт работы и результаты клиентов, я решила написать небольшую статью на эту тему.

Как показывает практика, в тупик людей загоняет желание точно сформулировать название профессии или должности. Но чтобы получать удовольствие от работы, достаточно определить область, соответствующую психотипу и чертам характера, а также сформулировать ценности, которые будут максимально проявляться в выбранной области.

Я не имею в виду гениальность: как правило, её не нужно проявлять, она заявляет о себе сама. Я говорю о призвании обычного человека.

Есть несколько способов самоопределения: тестирование, коучинг на прояснение ценностей и миссии, обращение к детским воспоминаниям и любимым играм. Но ключевой вопрос: «Если бы тебе не нужно было обеспечивать себя, думать о деньгах и были все ресурсы для самореализации, чем бы ты занимался?».

Расскажу немного о каждом из методов. В идеале лучше задействовать их все.

Тестирование

Один из хороших тестов, который помогает определить основную сферу, в которой имеет смысл получать основное или дополнительное образование, — « Предпочтительные виды профессиональной деятельности».

⟶ Пройти его можно, например, здесь.

В основе теста шкалы по типам профессий: человек — человек, человек — техника, человек — знаковая система, человек — художественный образ, человек — природа.

В описании результатов обозначены виды деятельности и психологические требования к профессиям.

Ещё один популярный тест — на определение типа личности по Майерс-Бриггс (MBTI). В нём 60 вопросов, а результат — общее описание личности на основе уникальной комбинации личностных факторов. Тест помогает предугадать склонность к определённому виду деятельности, характерный стиль действий, характер решений и прочие особенности, позволяющие человеку чувствовать себя комфортно и уверенно в той или иной сфере деятельности. В тесте 4 шкалы, по которым исследуется личность:

• ориентация сознания (интроверсия — экстраверсия);
• ориентация в ситуации (здравый смысл — интуиция);
• основа принятия решений (логос — пафос);
• способ подготовки решений (рациональность — иррациональность).

⟶ Пример такого теста здесь.

Коучинг

В арсенале профессионального коуча довольно много методов, помогающих прояснить глубинные ценности человека и его предназначение или миссию. Один из них — многофункциональный инструмент «Пирамида Дилтса». На основе предложенных в пирамиде уровней и за счёт грамотно заданных вопросов можно смоделировать или поднять на поверхность истинные желания человека.

В пирамиде Дилтса есть несколько «ступеней». Вопросы, располагающиеся на каждой из них, можно адресовать самому себе в формате самокоучинга.

Окружение

• Как вы себе представляете идеальное профессиональное окружение, в котором комфортно?
• Кто эти люди?
• Чем они занимаются?
• Что для них важно?

Действия

• Представьте свой типичный желаемый рабочий день ― чем он заполнен?
• Как вы себя ведёте на работе, что делаете?

Навыки

• Какими профессиональными навыками вы хотели бы обладать?
• Как эти навыки проявляются на работе вашей мечты?
• Какие навыки у вас есть на данный момент, которые вы цените и очень хотели бы применить?
• Какие навыки вы планировали или мечтали приобрести?

Ценности

• Почему вам важны именно эти люди в окружении?
• Почему вам важны именно эти действия?
• Почему вам важны именно эти навыки?
• Какая ваша основная ценность раскрывается через взаимодействие с этими людьми и эту деятельность?
• Какую ценность вы бы хотели поддерживать своей деятельностью?
• Что для вас ценно в жизни?
• В какой деятельности вы могли наилучшим образом раскрывать эту ценность?

Самоопределение

Представьте, что кто-то задаёт вам вопрос «Кто вы?». Вам нужно ответить, не называя профессию, начиная со слов « я человек, помогающий…; открывающий….; дающий….; способствующий….; развивающий…; приводящий….; соединяющий…» ― и так далее.

Миссия

• Какую разницу в жизни людей вы создаёте своей деятельностью?
• Кому важно то, что вы делаете?
• Что вы привносите в мир своей деятельностью?
• В чём вы видите свою основную задачу?

Есть много других профессиональных инструментов, которые использует коуч для прояснения базовых ценностей. В совокупности они помогают лучше понять свои настоящие желания и способности.

Бесплатный онлайн-курс

Диджитал-старт: первый шаг
к востребованной профессии

• Познакомитесь с разнообразием современных профессий
• Поймёте, какая специальность подойдёт под ваш опыт и цели
• При поддержке карьерного консультанта построите пошаговый план профессионального роста

Обращение к детским воспоминаниям и любимым играм

Как правило, любимыми играми или занятиями с детства становятся те, в которых ребенок наиболее успешен или получает максимальное удовольствие.

Иногда достаточно погрузиться в детские воспоминания, чтобы понять, где зона вашей максимальной удовлетворённости. К какой активности вы всегда стремились, возможно, вопреки запретам, урокам, навязанным родителями кружкам. Вам хотелось сидеть дома вышивать и рисовать? Или собрать всех детей из соседних подъездов и играть с ними в школу? Или вы были готовы часами вертеться перед зеркалом, надев все возможные и доступные мамины украшения? А быть может, мяч и всё, что связано со спортом, было в основе вашей мотивации максимально быстро выполнить все домашние обязанности?

Опять же можно вспомнить, любили ли вы читать книги в уединении или были организатором всех игр во дворе? Некоторые с самого детства неравнодушны к торгово-денежным отношениям — такие дети то увлечённо играют в «магазинчик» и учатся считать на «живых деньгах», то пытаются обменяться вещами с одноклассниками, то заводят новую копилку или азартно играют в монополию, или находят ещё одну идею для очередной коллекции. А есть дети, которые готовы чинить, строить, вышивать и вязать с утра до вечера.

Вспомните, чем вы любили заниматься, — это может явиться ключом к пониманию того, чем нужно заниматься, чтобы наиболее успешно реализовать свою личность.

«Если бы не пришлось обеспечивать себя, думать о деньгах и были все ресурсы для самореализации, чем бы вы занимались?»

Этот вопрос включает в работу лобные части головного мозга, отвечающие за воображение, способность мечтать, творчество. Размышляя над этим вопросом, можно понять свои внутренние страхи, увидеть накопленные слои родительских и общественных мнений.

Вопрос можно обдумывать в несколько подходов, пока ответ на него не вызовет состояние внутренней мотивации и готовность активно действовать в выбранном направлении.

Если при ответе на этот вопрос, рождается вариант, который по тем или иным причинам недостижим или имеет ограничения, например «я стал бы воздушным гимнастом», нужно вернуться к понятию ценностей и выяснить, что в данной профессии или деятельности важно для человека, и найти альтернативные области, где ценности будут раскрываться не менее успешно.

Например, в воздушной гимнастике, важны «здоровье, чувство свободы и полета, красота тела». В 50 лет, возможно, уже будет трудно реализовать подобную задачу, но ничего не мешает заняться, например, йогой, а затем акро-йогой и получить превосходные результаты и раскрытие всех заявленных ценностей. В дальнейшем можно пробовать становиться инструктором и разделять свои ценности с «созвучными людьми».

Другой пример: «Я хотел бы быть учителем, работать с младшими классами». Ценности: любовь к детям, возможность делиться опытом. Если человек осознает, что у него недостаточно времени и сил, чтобы получить второе высшее педагогическое образование и начать карьеру с нуля, то можно подумать над различными курсами с авторской методикой преподавания русского, английского языка или другого предмета, к которому есть способности и возможности успешной реализации.

Важный момент при поиске своего призвания — плавный переход с текущей деятельности на желаемую или совмещение направлений.

Страх не получить результат или остаться без основательного дохода часто останавливает реализацию своего истинного призвания. Оптимальным вариантом в данном случае будет постепенный переход: можно совмещать офисную работу с удалённой практикой или заниматься новым направлением в выходные дни.

Найти решение будет несложно, если есть искреннее желание 🙂

Как совместить деньги и творчество

Вдохновиться историями студентов Нетологии

Мнение автора и редакции может не совпадать. Хотите написать колонку для Нетологии? Читайте наши условия публикации. Чтобы быть в курсе всех новостей и читать новые статьи, присоединяйтесь к Телеграм-каналу Нетологии.

Эксперт в области развития персонала, руководитель компании
«Ресурсные люди»

Источник