Бизнес план центра для детей инвалидов
Актуальность проекта определяется необходимостью решения проблем социальной адаптации инвалидов и лиц с ОВЗ.
На основании анализа возможностей учреждения и потребностей района составлен бизнес-план по открытию Центра адаптации инвалидов и лиц с ОВЗ с целью создания реабилитационной среды, способствующей развитию содержательного досуга, социализации личности, реализации творческих способностей инвалидов и лиц с ОВЗ.
Цели бизнеса: увеличение количества оплачиваемых часов и повышение заработной платы учителей, развитие материально-технической базы школы
Главным итогом работы для нас стало овладение методами критического мышления и технологией составления бизнес-проекта.
Файлы:
Текст работы: Бизнес-проект по созданию Центра социальной адаптации инвалидов и лиц с ОВЗ
По состоянию на 26 февраля 2018 г. 11:15 (77,7 КБ)
Презентация: Бизнес-проект по созданию Центра социальной адаптации инвалидов и лиц с ОВЗ
По состоянию на 26 февраля 2018 г. 11:15 (3,9 МБ)
Результаты экспертной оценки
2018_МГК_Заочный тур_3 этап_проект (Экспертов: 2)
Средний балл: 2
0 баллов: Отсутствует описание цели проекта. Не определён круг потенциальных заказчиков / потребителей / пользователей. Не определены показатели назначения.
1 балл: Обозначенная цель проекта не обоснована (не сформулирована проблема, которая решается в проекте) или не является актуальной в современной ситуации. Круг потенциальных заказчиков / потребителей / пользователей не конкретен. Заявленные показатели назначения не измеримы, либо отсутствуют.
2 балла: Цель проекта обоснована (сформулирована проблема, которая решается в проекте) и является актуальной в современной ситуации. Представлено только одно из следующего: 1) Чётко обозначен круг потенциальных заказчиков / потребителей / пользователей. 2) Заявленные показатели назначения измеримы.
3 балла: Есть: конкретная формулировка цели проекта и проблемы, которую проект решает; актуальность проекта обоснована; чётко обозначен круг потенциальных заказчиков / потребителей / пользователей. Заявленные показатели назначения измеримы.
Анализ существующих решений и методов
Средний балл: 2
0 баллов: Отсутствует список используемой литературы, не представлены анализ существующих решений проблемы и их сравнение
1 балл: Указаны литературные источники, отсутствует анализ существующих решений проблемы и их сравнение
2 балла: Дана сравнительная таблица аналогов с указанием показателей назначения. Выявленные в результате сравнительного анализа преимущества предлагаемого решения не обоснованы, либо отсутствуют.
3 балла: Есть: актуальный список литературы, анализ существующих в практике решений, сравнительная таблица аналогов с указанием преимуществ предлагаемого решения.
Планирование работ, ресурсное обеспечение проекта
Средний балл: 2
0 баллов: Отсутствует план работы. Ресурсное обеспечение проекта не определено. Способы привлечения ресурсов в проект не проработаны.
1 балл: Есть только одно из следующего:
1) План работы, с описанием ключевых этапов и промежуточных результатов, отражающий реальный ход работ;
2) Описание использованных ресурсов;
3) Способы привлечения ресурсов в проект.
2 балла: Есть только два из следующего:
1) План работы, с описанием ключевых этапов и промежуточных результатов, отражающий реальный ход работ;
2) Описание использованных ресурсов;
3) Способы привлечения ресурсов в проект.
3 балла: Есть: подробный план, описание использованных ресурсов и способов их привлечения для реализации проекта.
Средний балл:
0 баллов: Нет подробного описания достигнутого результата. Нет подтверждений (фото, видео) полученного результата. Отсутствует программа и методика испытаний. Не приведены полученные в ходе испытаний показатели назначения.
1 балл: Дано подробное описание достигнутого результата. Результат соответствует исходной цели. Есть видео и фото-подтверждения работающего образца/макета/модели. Отсутствует программа и методика испытаний. Испытания не проводились.
2 балла: Дано подробное описание достигнутого результата. Результат соответствует исходной цели. Есть видео и фото-подтверждения работающего образца/макета/модели. Приведена программа и методика испытаний. Полученные в ходе испытаний показатели назначения не в полной мере соответствуют заявленным.
3 балла: Дано подробное описание достигнутого результата. Результат соответствует исходной цели. Есть видео и фото-подтверждения работающего образца/макета/модели. Приведена программа и методика испытаний. Полученные в ходе испытаний показатели назначения в полной мере соответствуют заявленным.
Комментарий эксперта №1:
Рекомендации: 1. по возможности, конкретизировать цель — увеличение количества оплачиваемых часов и повышение заработной платы учителя, развитие материально-технической базы школы, в связи с необходимостью перехода на самофинансирование. В работе Вы поясняете необходимость социальной адаптации людей с ограниченными возможностями, и в качестве гипотезы выдвинута «комплексная реабилитация инвалидов, направленная на достижение ощущения социального комфорта и равноправия в обществе, обеспечивает наиболее полную интеграцию инвалидов в общество, способствует улучшению их морально-психологического состояния и предоставляет возможность жить полноценной активной жизнью». Значит, цель, все же, более социальная, а не экономическая? Это противоречит Вашим ожидаемым результатам работы: «…стать организация постоянно действующего Центра адаптации инвалидов, которая позволит совершенствовать образовательную среду района».
2.Предлагая дифференцированный комплекс услуг, нужно понимать, какими именно физическими ресурсами ограничен человек. Для этого понадобятся квалифицированные специалисты, которые работают в соответствующих учреждениях. Насколько педагоги, работающие в Вашей школе, отдавая большую часть времени работы со своими учениками, написанию программ готовы эти функции выполнять?
3. Поясните, пожалуйста, кто будет проводить занятия адаптивной физической культурой и лечебный массаж – здесь нужны крайне квалифицированные специалисты, работающие в соответствующих медицинских учреждениях;
— подготовку по различным общеобразовательным предметам очно и на основе дистанционных технологий, в том числе подготовку к ЕГЭ;
— обучение основам автодела, столярного дела, швейного дела;
— коррекционно-развивающие занятия с дефектологом и логопедом;
— психологические тренинги личностного роста.
4. Кто попал в выборку при проведении анкетного опроса о необходимости центра социальной адаптации?
5. Поясните, почему в качестве конкурентов Вами рассмотрен фитнес-клуб?
6. В SWOT-анализе в качестве слабой стороны отмечен небольшой опыт работы в данной сфере. То есть, он есть? Насколько он был успешен?
7. Что в Вашем понимании есть маркетинговая стратегия?
8. Поясните, пожалуйста, расчет чистой прибыли: он рассчитывается как прибыль до налогообложения — налогооблагаемая прибыль.
Источник
Центр социальной адаптации инвалидов (бизнес-проект)
1 Центр социальной адаптации инвалидов (бизнес-проект) Автор проекта: учащиеся 10з класса ГБОУ Школа 1454 Руководитель: Махонина Е.П., методист на базе ШОП «Лиственничная аллея»
2 Содержание: 1. Резюме 2. Описание проекта 3. Маркетинговое исследование 4. Маркетинговая стратегия 5. Операционный план 6. Организационная структура 7. Финансовый план 8. Заключение
3 Раздел 1. Краткое описание проекта РЕЗЮМЕ Название проекта: Создание Центра социальной адаптации инвалидов по месту жительства Тип бизнеса: образование, сфера услуг Владелец: ГБОУ г. Москвы Источники финансирования: — Грант Москвы в сфере образования (ежегодно предоставляемый Грант для поддержки проектов в области образования общегородского значения); — внебюджетные средства Миссия: создание условий для повышения экономической, социальной активности инвалидов и лиц с ОВЗ Тимирязевского района
4 Краткое описание проекта Проблема: многочисленные социальные барьеры, не позволяющие инвалидам активно включиться в жизнь общества и полноценно участвовать в ней Гипотеза: Комплексная реабилитация инвалидов, направленная на достижение ощущения социального комфорта и равноправия в обществе, обеспечивает наиболее полную интеграцию инвалидов в общество, способствует улучшению их моральнопсихологического состояния и предоставляет возможность жить полноценной активной жизнью Актуальность проекта определяется необходимостью решения проблем социальной адаптации инвалидов и лиц с ОВЗ Главным плюсом данной бизнес-идеи является то, что стартовать можно без начального капитала и с минимальным временем на подготовку
5 Раздел 2. Центр социальной адаптации инвалидов ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА Что мы предлагаем: — занятия адаптивной физической культурой, лечебный массаж; — подготовку по различным общеобразовательным предметам очно и на основе дистанционных технологий, в том числе подготовку к ЕГЭ; — обучение основам автодела, столярного дела, швейного дела; — коррекционно-развивающие занятия с дефектологом и логопедом; — психологические тренинги личностного роста. Условия: спортивный зал, спортивная площадка, спортивное оборудование, актовый зал, конференц-зал, учебные аудитории, компьютерное оборудование, информационная сеть
6 Местоположение и целевая группа Северный округ города Москвы район Тимирязевский улица Лиственничная аллея, д.8 Для кого мы: для инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся или проживающих в районе Тимирязевский Где мы находимся:
7 Цели проекта: создание реабилитационной среды, способствующей развитию содержательного досуга, социализации личности, реализации творческих способностей инвалидов и лиц с ОВЗ Цели бизнеса: увеличение количества оплачиваемых часов и повышение заработной платы учителя, развитие материально-технической базы школы
8 Раздел 3. МАРКЕТИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Сведения о респонденте Дата Пол (подчеркнуть) Муж Жен Возраст Создание Центра социальной адаптации инвалидов по месту жительства на базе Школы 1454 Вопрос Да Нет 1 Необходимо ли Вам Центр социальной адаптации во второй половине дня в районе проживания? 2 Какие направления деятельности Центра по месту жительства Вас интересуют: 2а 2б 2в 2г 2д занятия адаптивной физической культурой, лечебный массаж подготовка по различным общеобразовательным предметам на основе дистанционных технологий обучение основам автодела, столярного дела, швейного дела психологические тренинги личностного роста коррекционно-развивающие занятия с дефектологом, логопедом 3 Какие условия оплаты занятий для Вас приемлемы: 3а только бесплатно 3б в пределах 5 тысяч рублей в месяц за 8 занятий по 2 академических часа
9 Количественные результаты утвердительные ответы 100 респондентов, проживающих в районе Тимирязевский : Вопросы анкеты 1 2а 2б 2в 2г 2д 3а 3б Количественные показатели Таким образом, занятия физкультурой и дистанционная поддержка предметов только бесплатно, за обучение основам автодела, столярного дела, швейного дела, психологические тренинги личностного роста и социальной адаптации готовы платить.
10 Рейтинг оценки развития параметра: сильно=3 номинально=2 слабо=1 Параметры Наш бизнес Конкурент 1 Конкурент 2 Конкурент 3 Центр социальной МБУ Центр Фитнес-клуб МСХА им. К.А. Описание адаптации на базе ГБОУ «Сказка» Школа 1454 Pride Club Тимирязева (досуговый центр) Концепция (тип, идея, целевой клиент) Наличие условий для развития различных направлений деятельности Центра Кадровый потенциал Качество подготовки 3 Не ориентирована на инвалидов Ценовая политика Средний показатель 3 2 1,4 2
11 Внешняя среда Внутренняя среда Положительное влияние Отрицательное влияние Сильные стороны: рейтинг школы, профессионализм преподавателей, наличие условий для реализации проекта Слабые стороны: небольшой опыт предоставления платных услуг Возможности: отлаженные механизмы сетевого взаимодействия с социальными партнерами, развитая инфраструктура Угрозы: низкая информированность населения
12 Раздел 4. МАРКЕТИНГОВАЯ СТРАТЕГИЯ Концепция развитие содержательного досуга, способствующего социализации личности и улучшения качества жизни инвалидов и лиц с ОВЗ Уникальность предложения наличие сформированной структуры и инфраструктуры Центра на базе одного из лучших образовательных учреждений Москвы Самое главное качественная услуга по месту жительства
13 Информация на сайтах школы, Управы района Тимирязевский Анонсы в печатных изданиях района Дни открытых дверей Флайеры и постеры
14 В начальный период массированная реклама услуги Постепенное снижение активности рекламы по мере увеличения спроса
15 Раздел 5. ОПЕРАЦИОННЫЙ ПЛАН Начало Утверждение программ и руководителей групп Набор и формирование учебных групп Тарификация Материальное и методическое обеспечение Составление расписания занятий Учебный процесс Проведение занятий Мониторинг деятельности Качественные результаты для учащихся Программа развития
16 Раздел 6. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА Должность Количество единиц Должностные обязанности Директор 1 Общее руководство, организация и координация Подчиненность Бухгалтер 1 Составление бюджета, бухучет Директору Администратор 1 Составление расписания занятий, методическая поддержка проекта Директору МОП 2 Уборка помещений Директору, администратору, врачу Врач 1 Допуск к занятиям, оказание необходимой помощи, лечебный массаж Директору Тренер-преподаватель 3 Проведение спортивных занятий Директору, администратору Психолог, дефектолог, логопед 3 Проведение психологических и коррекционных занятий Учитель-предметник 9 Дистанционная поддержка образовательных предметов Педагоги дополнительного образования 1 Проведение занятий по автоделу, столярному делу, швейному делу Директору, администратору Директору, администратору Директору, администратору
17 Директор Бухгалтер Администратор Врач Тренерыпреподаватели, учителя Психолог, логопед, дефектолог МОП
18 Раздел 7. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН Начальные расходы на 1 группу в месяц (16 академических часов) Коммунальные платежи Амортизация основных фондов Амортизация оборудования Реклама Заработная плата сотрудников Расходные материалы Расходы на лечебный массаж Всего руб руб руб руб руб руб руб руб.
19 Затраты в месяц Стоимость занятий в месяц для 1 человека (16 академических часов) («Психологический тренинг» или «Автодело») Коммунальные платежи руб. Затраты руб. Амортизация основных фондов руб. Прибыль (на развитие учреждения) 20 % руб. Амортизация оборудования руб. Итого руб. Реклама руб. Количество учеников в группе 15 чел Заработная плата сотрудников руб. Стоимость в месяц руб. Расходные материалы руб. Стоимость 1 занятия (2 академических часа) 562,5 руб. Всего руб. АФК бесплатно (за счет Гранта Москвы)
20 Предполагаемые доходы Грант Москвы Платные группы по психологии и журналистике Всего доходов Предполагаемые расходы Коммунальные платежи Амортизация основных фондов Амортизация оборудования Реклама Содержание гольф-поля Расходные материалы Заработная плата сотрудников Всего расходов Чистый доход (стимулирующий фонд оплаты труда, развитие материальнотехнической базы) руб. налог 37 % = руб. (2гр. по 15 чел.) 30 чел руб. 9 мес. = руб руб руб. 10 групп 9 месяцев = руб руб. 10 групп 9 месяцев = руб руб. 10 групп 9 месяцев = руб руб. 10 групп 9 месяцев = руб руб. 4 месяца = руб руб. 10 групп 9 месяцев = руб руб руб руб.
21 Безбарьерная образовательная среда, развитая инфраструктура, высокий профессионализм сотрудников
22 Большой опыт проведения психологических тренингов и коррекционноразвивающих занятий
23 Кадровые и материальнотехнические возможности изучения Автодела, столярного дела, швейного дела
24 Ожидаемые результаты: Результатом работы по реализации данного проекта должна стать организация постоянно действующего Центра адаптации инвалидов, которая позволит совершенствовать образовательную среду района Личностно-значимые результаты: главным итогом работы для нас стало овладение методами критического мышления и технологией составления бизнеспроекта
Источник