Бизнес план школы предпринимательства

Бизнес-план открытия частной школы

Во все времена хорошее образование ценилось и на нем никогда не экономили. В настоящее время в государственных школах уровень образования стремительно падает и от хваленой «советской» школы не осталось и следа. Прибавьте к этому работу в 2-3 смены, переполненные классы, наплевательское отношение учителей и у вас сложится картинка современной муниципальной школы. Далеко не каждый родитель готов отдать ребенка в такую школу. И тут родители начинают задумываться о вариантах школьного образования.

Именно в этот момент стоит пояснить, что количество частных школ в Европе составляет от 15 до 30 процентов от общего количества и постоянно растет. В России этот показатель просто смешной — около 1%. Причем большая часть этих школ в России является либо закрытыми, либо элитными с очень высоким ценником и порогом вступительного взноса, начинающимся от полумиллиона рублей. Таким образом нам открывается ниша, с постоянным стабильным спросом, с длительным (до 11 лет) жизненным циклом клиента и практически полной отсутствием конкуренции.

Да, это не самый простой бизнес, и в первую очередь из-за государственного контроля и ответственности за детей. Именно поэтому проще начинать под «крылом» опытного партнера, например, по модели франчайзинга. Вы убережете себя от лишних трат, и сократите время окупаемости проекта в целом. Подобных проектов, реализовавшихся по модели франчайзинга в России пока единицы. Как пример можно привести франшизу Екатерининского Лицея.

Итак, как и в любом другом бизнесе до начала проекта надо подготовить бизнес план и просчитать все вложения, затраты, риски и сроки окупаемости.

Бизнес план частной школы

Резюме проекта

Целью проекта является открытие негосударственного образовательного учреждения (НКО), осуществляющего услуги по начальному, среднему общему образованию. Т.е. проект предлагает создание частной школы, работающей как полупансион, с 1-11 класс, осуществляющего кроме образовательной деятельности по федеральным стандартам еще и услуги по присмотру и уходу за детьми в дневное время, а также дополнительное образование. Данная школа размещается на арендованных площадях, соответственно не предусматривает огромных вложений в выкуп помещений.

Потенциальные клиенты – жители города с уровнем дохода выше среднего, желающие обеспечить своим детям достойное будущее и активно вовлеченных в процесс образования.

Описание проекта

Для реализации проекта необходимо помещение – от 500 (начальная школа) или от 1500 (полная средняя школа) кв. м., для обучения детей в одной параллели. При поиске помещения надо учитывать массу нюансов, как-то соответствие нормативам СанПина и МЧС, требований Министерства образования РФ. Кроме помещений школа обязательно должна иметь свою территорию, которую необходимо зонировать, подъездные пути. При согласовании договора аренды необходимо учитывать, что срок аренды должен быть долгосрочный с регистрацией в регистрационной палате.

Итак, помещение найдено, теперь необходима регистрация юридического лица. Частная школа регистрируется как НКО (учреждение или организация) в Минюсте РФ. Сроки регистрации составляют около 2-х месяцев. До момента регистрации Вы можете с собственником заключить предварительный договор аренды на себя и начать ремонт и комплектацию школы, а также благоустройство территории.

Комплектация школы – существенная статья расходов при открытии частной школы и состоит из:

• мебель-парты, стулья, шкафы и прочее;

• профильные кабинеты и их оснащение (химия, физика, биология и т.д.);

• технические средства обучения – персональные компьютеры, проекторы, мультимедийные доски, локальные сети, телефонизация и интернет и т.д.;

• обустройство пищеблока и столовой;

• организация системы охраны, сигнализации;

Оценка конкурентной окружающей среды

При выборе помещения для частной школы очень важно правильно оценить локацию и конкурентную среду. Хотя конкуренция в этом секторе минимальна, но провести такой анализ вес равно стоит. В том, числе для выявления своего УТП (уникального торгового предложения) в виде режима работы (полупансион, полный пансион), образовательной программы, дополнительных занятий, горячего питания и т.д.

Разрешительная документация

Образовательная деятельность в России вопреки всем мифам о домашнем, семейном и т.д. обучении является лицензионным видом деятельности и если Вы не хотите в дальнейшем проблем с законодательством, то разумнее сразу делать все правильно. После окончания ремонта Вы получается Заключение органов МЧС и Роспотребнадзора и потом подаете документы на получение лицензии. Процедура получения заключений составляет 30 дней, получение лицензии 45дней с момента сдачи документов. Госпошлина 7500руб.

Маркетинг и продвижение

После получения разрешительной документации Вы можете начинать набор детей. Для это Вам понадобится обязательно сайт. Причем тут надо учесть, что по требованиям Минобразования сайт должен соответствовать отпрядённым требованиям и содержать нужную информацию. Проверки сайтов образовательных учреждений проводятся регулярно и результаты – достаточно приличные штрафы.

Следующим инструментов в рекламировании Вашего учебного заведения является публикация статей о школе в местных пабликах и СМИ. Также эффективно организовать День Открытых Дверей, с программой на которой Вы кроме экскурсии по школе сможете показать Вашим потенциальным клиентам – таланты вашего педагогического коллектива.

Также не стоит пренебрегать и SMM продвижением. Социальные сети актуальны как никогда.

Организационный план

Руководство учебным заведением осуществляет директор школы, который вправе в пределах своей компетенции дать обязательное для исполнения распоряжение любому работнику или ученику. Директор осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с Уставом заведения и законами РФ. В его ведении находится стратегическое планирование, развитие школы, постановка целей и задач. Директор утверждает и внедряет образовательные программы, учебные планы, курсы, дисциплины, годовые календарные учебные графики, осуществляет подбор кадров и определяет должностные обязанности сотрудников.

Непосредственно директору школы подчиняется заместитель директора по учебно-воспитательной работе. В его обязанности входит организация и перспективное планирование деятельности школы, учебно-воспитательного процесса и методической работы, координация работы преподавателей по выполнению учебных планов, разработка учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности школы, составление отчетной документации, просветительская работа с родителями, контроль и анализ учебного процесса и т.д.

Функции по оказанию образовательных услуг осуществляют преподаватели. Требования к преподавательскому составу школы заключаются не только в наличии государственного диплома о высшем образовании и должного уровня квалификации, но и присутствием необходимых для работы качеств, которые не всегда предъявляются в государственных учреждениях: коммуникабельности, умения находить подход к каждому ребенку и родителям, высокий уровень персональной ответственности, инициативность.

Риски и гарантии

В отличии от большинства коммерческих проектов – проект частная школа как бизнес, относится к категории бизнеса с невысокой группой риска. Т.к. гарантированно постоянно растущим спросом, и низкой (практически отсутствующей) конкуренцией.

Однако хозяйственная деятельность школы требует от руководства умения грамотно распределять имеющиеся в распоряжении средства, предвидеть новые возможные траты, гибко реагировать на ситуацию на рынке и изменения в законодательстве.

По мере роста узнаваемости школы, достижения определенных ощутимых результатов возможно повышение средних цен на услуги до 20-30% без ощутимых негативных изменений эластичности спроса.

Источник

Бизнес план образовательного учреждения

Финансовая модель образовательного учреждения

1. Краткий инвестиционный меморандум

Цель коммерческо-хозяйственной деятельности:

1. удовлетворение социальных потребностей в образовании детей в ДОУ — развития основных психических процессов (внимание, мышление, память, воображение), используя, прежде всего, новые информационные технологии;
2. получение дохода, используемого для благосостояния членов коллектива ДОУ и развития учебно-методической базы.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• обучение специалистов в области новых информационных технологий в образовании;
• организация компьютерного класса;
• составление программы развития внимания, памяти, мышления и воображения, используя специальное программное обеспечение;
• проведение рекламной кампании в СМИ и с родителями детьми.

Структура предполагаемых услуг такова:

1. получение начальных навыков работы за ЭВМ;
2. доступ к ресурсам Интернет;
3. работа с развивающими и обучающими программными продуктами («Интеллект-плюс», «Умный ребенок» и др.);
4. игровой досуг;
5. работа с программным комплексом (Windows, офисный пакет программ, PhotoShop и др.) по повышению уровня компьютерных знаний (для самых одаренных детей).

Принципиально новым является то, что в данном проекте наблюдается внедрение новых информационных технологий в образовании в ДОУ, что является исключением, т.к. сделана попытка совместить современные технологии с детским мировоззрением и разумом.

Сумма первоначальных инвестиций — 2 028 000 рублей;

Точка безубыточности — на 3 месяц;

Срок окупаемости — 21 месяц;

Средняя ежемесячная прибыль — 103 369 рублей.

2. Описание бизнеса, продукта или услуги

В последнее время рост промышленности в стране составил примерно 5%, что является хорошим показателем. При таком развитии большое значение играет автоматизация технологического процесса, т.е. внедрение информационных технологий на предприятие. Для решения данной задачи необходим грамотный персонал, обладающими знаниями в данной области. Таким образом, возникает потребность в квалифицированных трудовых ресурсах. Данную потребность можно удовлетворить либо привлечением сторонних специалистов, на что необходимы значительные финансовые ресурсы, либо обучением собственных кадров уже стадии дошкольного периода, что является более дешевой альтернативой.

Таким образом, необходимость данного проекта очевидна, к тому организация компьютерного класса позволит создать более благоприятный общий социальный фон в районе.

ДОУ представляет собой учреждение образования, владельцем которого является муниципалитет.

В течение последних лет специалисты отдела внедрения новых технологий провели исследование и разработали целый ряд уникальных информационных услуг, который отвечает наиболее актуальным запросам населения в данном районе.

Таким образом, предметов бизнеса является образовательные услуги.

Учредителем и организатором данного проекта является администрация ДОУ в лице подразделения по внедрению новых технологий.

Структура предполагаемых услуг такова:

1. получение начальных навыков работы за ЭВМ;
2. доступ к ресурсам Интернет;
3. работа с развивающими и обучающими программными продуктами («Интеллект-плюс», «Умный ребенок» и др.);
4. игровой досуг;
5. работа с программным комплексом (Windows, офисный пакет программ, PhotoShop и др.) по повышению уровня компьютерных знаний (для самых одаренных детей).

Принципиально новым является то, в данном проекте наблюдается внедрение новых информационных технологий в образовании в ДОУ, что является исключением, т.к. сделана попытка совместить современные технологии с детским мировоззрением и разумом. Таким образом, на рынке имеется некоторое свободное пространство, которое с успехом может заполнить данный проект.

Вторым положительным аргументом является то, что в классе присутствуют опытные воспитатели и психолог, т.е. дети находятся под жестким контролем.

Особое внимание необходимо уделить безопасности занятий. Перед каждым уроком или досуговым занятием детям читается инструкция по правильному поведению и работе в классе. Для того чтобы данный процесс имел наибольшую эффективность, правила читаются в виде игры, т.е. воспитатель показывает все своими руками.

В виду того, что ДОУ в данном районе одно, то можно утверждать, что предлагаемые услуги в образовании будут оставаться востребованными, по крайне мере, до появления второго такого учреждения.

3. Описание рынка сбыта

Предполагается, что основными клиентами компьютерного класса будут являться дети данного ДОУ, а также привлеченные средства маркетинга дети из других ДОУ.

Таким образом, ДОУ в основном обслуживает население одного района, но планирует за счет стратегии маркетинга расширить свою деятельность до общегородского уровня, и намеревается развивать новые направления бизнеса в сфере предоставления информационных услуг.

План маркетинга включает комплекс действий, включая товарную, ценовую, сбытовую и сервисную политику и стратегию.

Товарная политика предполагает обеспечение широкого ассортимента различных информационных и образовательных услуг, описанных выше.

Товарная стратегия ДОУ предусматривает:

• учет требований родителей и детей к качеству предлагаемых услуг;
• различные формы и методы проведения занятий;
• постоянное улучшение качества образования, за счет повышения квалификации персонала.

Ценовая политика по услугам увязана с общими целями коммерческо-хозяйственной деятельности и включает формирование кратко- и долгосрочных целей на базе издержек образования и спроса на услуги, а также цен конкурентов.

Ценовая стратегия должна базироваться на товарной политике и предполагает:

• использование механизма гибких цен в зависимости от выбранного часового объема занятий;
• хорошее качество образования при ценах, ниже чем у конкурентов;
• разработку системы льгот и скидок.

В основе стратегии ценообразования лежит метод средних затрат, который предусматривает установление рыночной цены исходя из издержек образования и прогнозируемом уровне прибыли, сопоставимым со средней учетной ставкой.

Сбытовая политика ДОУ ориентирована на формирование и стимулирование спроса на услуги.

Сбытовая стратегия заключается в:

• создании и регулировании коммерческих связей;
• рекламной деятельности в различных формах;
• участии в семинарах по вопросам внедрения новых информационных технологий в образование.

Сервисная политика предприятия предполагает оказание психологической помощи ребенку.

Т.к. данный проект рассчитан на детей в возрасте 4-6 лет, то можно утверждать, что основную ответственность при принятии решения о пользовании образовательными услугами несут родители детей. И именно родители будут контролировать спрос на предлагаемые услуги, при условии, что дети будут положительно относиться к идеи программы образования. Но данное условие не имеет большого значения, т.к. в представленном проекте все занятия построены с учетом всех пожеланий детей и рекомендаций специалистов. Поэтому сегментацию рынка проведем по возрастному и половому признакам родителей.

При проведении маркетинговых исследований было опрошено 50 полных семей, т.е. 50% женщин и 50% мужчин.

Таким образом, можно сделать вывод, что как женщины, так и мужчины предпочитают занятия со своими детьми раз в неделю и более всем остальным вариантам. Некоторые мужчины желают занятия для детей в количестве не 1 раза в две недели или даже месяца, что совсем не характерно для женщин. Примерно подлились голоса в ответе «никогда». Т.е. можно отметить, что в целом для женщин характерна позиция либо заниматься, либо не заниматься совсем. Мужчины же в этом вопросе более сдержаны и предлагают оставить выбор за детьми.

Таким образом, можно сделать вывод, что при сегментации по половому признаку, и учитывая то, что наиболее значимой является первая категория, большее влияние на график занятий оказывают женщины, т.е. мамы, что является достаточно предсказуемым фактором.

4. Организационная структура

Организационно-правовая форма — ООО.

Общее руководство проектом будет осуществлять администрация ДОУ. Непосредственно проектом будет руководить подразделение внедрения новых технологий в лице его начальника. Все консультационные, технические и иные вопросы, связанные с проектом, будет разрешать персонал вышеназванного отдела, имеющий для этого все необходимые интеллектуальные и методические ресурсы, а также патенты на уникальные программные продукты. Система управления представлена в таблице.

Постоянные расходы	Оклад	Количество сотрудников	Сумма	Средняя з/п в месяц на сотрудника
Директор	25 000	1	25 000	45 403
Администратор	20 000	2	40 000	26 801
Преподаватель	13 000	6	78 000	35 670
Страховые взносы			42 900
Итого ФОТ			185 900

Данный штат отвечает всем кадровым потребностям проекта, другие работники будут наниматься по мере необходимости. Система оплаты труда предусматривает политику вознаграждения в виде единовременных оплат из прибыли.

5. Финансовый план

Для открытия компьютерного класса в ДОУ необходимо, прежде всего, приобрести требуемое оборудование и мебель. Затраты, структурированные по статьям, представлены в таблице.

Наименование	Количество	Цена за 1 шт.	Обшая сумма
Авторская методика развивающих занятий	3	50 000	150 000
Интерактивная доска	6	62 000	372 000
Набор развивающих игрушек	2	35 000	70 000
Методические материалы, комплект	1	40 000	40 000
Компьютер	20	25 000	500 000
Комплект парта-стул	30	12 000	360 000
Диван	4	15 000	60 000
Кресла	8	7 000	56 000
Оборудование ресепшена	1	30 000	30 000
Итого:			1 638 000

Инвестиции на открытие
Регистрация, включая получение всех разрешений	10 000
Ремонт и вывеска	150 000
Рекламная кампания	100 000
Аренда на время ремонта	120 000
Закупка оборудования	1 638 000
Прочее	10 000
Итого	2 028 000

Ежемесячные затраты
ФОТ (включая отчисления)	355 925
Аренда	120 000
Коммунальные услуги	10 000
Реклама	30 000
Бухгалтерия (удаленная)	10 000
Непредвиденные расходы	10 000
Итого	535 925

План продаж на 24 месяца с учетом сезонности, прогноз эффективности инвестиций и расчет экономических показателей бизнеса представлен в финансовой модели.

Срок окупаемости проекта составляет примерно 15 месяцев.

Финансовая стратегия ДОУ заключается в ускорении экономического роста. Полная финансовая стабилизация достигается только тогда, когда учреждение обеспечивает стабильное снижение стоимости используемого капитала и постоянный рост своей рыночной стоимости. Эта задача требует ускорения темпов экономического развития на основе внесения определенных корректив в финансовую стратегию предприятия. Данная задача решается путем вложения в первую очередь собственных средств.

Источник